★★★★☆
4.2 étoiles sur 5 de 647 notes
2010-05-01
Collectivités locales et enseignement artistique : Enjeux pédagogiques, culturels et politiques - de Eric Sprogis (Author)
Details Collectivités locales et enseignement artistique : Enjeux pédagogiques, culturels et politiques
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Le Titre Du Livre | Collectivités locales et enseignement artistique : Enjeux pédagogiques, culturels et politiques |
Sortié Le | 2010-05-01 |
Traducteur | Estell Hubert |
Quantité de Pages | 887 Pages |
La taille du fichier | 76.66 MB |
Langue | Anglais & Français |
Éditeur | Berkley Books |
ISBN-10 | 9799322039-MSK |
Format de E-Book | EPub AMZ PDF HWP PAGES |
Créateur | Eric Sprogis |
Digital ISBN | 592-7553191886-UWM |
Nom de Fichier | Collectivités-locales-et-enseignement-artistique-Enjeux-pédagogiques-culturels-et-politiques.pdf |
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La France est sans doute le pays dEurope qui possède le maillage territorial le plus serré détablissements publics denseignement artistique
La France est sans doute le pays dEurope qui possède le maillage territorial le plus serré détablissements publics denseignement artistique
Ces derniers se présentent toutefois dans une situation paradoxale construits sur un modèle historique centralisé ils se sont en réalité toujours constitués à linitiative des collectivités et inscrivent désormais leur action dans leurs politiques culturelles Ainsi en tant que services dune collectivité leurs missions sont tout à la fois éducatives artistiques culturelles et sociales
Cet ouvrage a pour ambition den analyser les enjeux actuels et ses évolutions les plus récentes tout en fournissant le maximum dinformations pour aider au pilotage des établissements À ce titre il sadresse aussi bien aux cadres culturels des collectivités et aux élus quaux personnels des conservatoires et écoles de musique de danse et de théâtre
À partir d’une expertise artistique et pédagogique l’enseignante artistique enseigne des pratiques artistiques spécialisées développe la curiosité et l’engagement artistique transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement
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